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綜合素質(zhì)評價有哪幾方面組成 包括什么

2021-04-07 10:12:28文/葉丹

綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等。

綜合素質(zhì)評價有哪幾方面組成

綜合素質(zhì)評價的組成

綜合素質(zhì)評價一般分為六個維度(不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異),分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。六個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A(優(yōu)秀),B(良好),C(一般),D(較差)?;蛘呤前俜种?,100-80(優(yōu)秀)、79-60(良好)、59-30(一般)、29-0(較差)。

綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容

思想品德:愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點是學(xué)生參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間;

學(xué)業(yè)水平:學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等,特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

身心健康:學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果,體育運動特長項目,參加體育運動的效果,應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等;比如學(xué)生特別喜歡打籃球,在學(xué)校、省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎?;蛘邞?yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等,都會作為身心健康項目評價記錄。

藝術(shù)素養(yǎng):學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長,參加藝術(shù)活動的成果等;如:會演奏樂器,歌唱的好,喜歡繪畫,跳舞,表演,書法等等特長,都是藝術(shù)素養(yǎng)的考察方面。

社會實踐:學(xué)生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是基于學(xué)生對綜合實踐活動課程的修習(xí),學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間,形成的作品、調(diào)查報告等。

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