現(xiàn)代教育技術(shù)是冷門專業(yè)，前景一般。就業(yè)面窄，需求量不多。當(dāng)然也不僅僅只能當(dāng)老師，你可以做其它的，因?yàn)槲覀儼嗟挠幸徊糠之?dāng)老師了，很大一部分沒(méi)有當(dāng)老師。

現(xiàn)代教育技術(shù)前景如何

作為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的兩個(gè)核心動(dòng)力，互聯(lián)網(wǎng)和教育將深刻改變一個(gè)民族的歷史與命運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展道路雖然曲折，前景卻非常廣闊。尤其在發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育是各發(fā)展中國(guó)家迅速普及高等教育，借此滿足國(guó)家發(fā)展需要的高效途徑。

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，目前網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)，都已經(jīng)普遍被人們接受。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各地區(qū)之間的教育水平還存在著很大差別，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展，對(duì)縮小地區(qū)之間的教育差別、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用。

根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告 前瞻》分析：網(wǎng)絡(luò)教育一定會(huì)成為現(xiàn)代教育的主流，體現(xiàn)在眾多IT企業(yè)身上的曇花一現(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的身上，未來(lái)幾年教育市場(chǎng)的前景就是網(wǎng)絡(luò)教育的前景，也正是強(qiáng)大的教育市場(chǎng)賦予了網(wǎng)絡(luò)教育強(qiáng)大的生命力。

現(xiàn)代教育技術(shù)就業(yè)方向

1、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)（含信息技術(shù)）課程的教學(xué)；

2、各級(jí)學(xué)校和各級(jí)電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)的應(yīng)用研究；

3、教學(xué)系統(tǒng)（包括軟、硬件環(huán)境）與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā)； 

4、遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)。