全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門，外語一年兩考，再讓學(xué)生選考三門。不分文理科，高考總分由兩部分組成。一部分是全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分。另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試成績。

高考改革方案有什么

1.“3+1+2”模式。在這一模式下，考生文化課總成績滿分為750分。其中，“3”即語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目，不再分文理科，試卷為全國統(tǒng)一命題，每門滿分為150分?！?”和“2”為學(xué)業(yè)水平考試中的選擇性科目，試卷由自治區(qū)統(tǒng)一命題?！?”是考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目，每門滿分為100分，以卷面原始分計入高考文化課總成績?！?”是考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇2門作為再選科目，每門滿分為100分，按等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計入高考文化課總成績?！?+1+2”模式下共有12種組合方式可供學(xué)生自主選擇。

2.3+3高考模式各科目分?jǐn)?shù)及總分。第一個3：語文、數(shù)學(xué)、外語3門必考科目，每門滿分150分，采用原始考分，總分450分；第二個3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級賦分，總分300分，所以總共滿分為750分

高考改革怎么選科

一、學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學(xué)科基礎(chǔ)的強弱。

1.分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)是權(quán)衡學(xué)科基礎(chǔ)的最直觀的數(shù)據(jù)，歷次考試平均得分較高，就說明該學(xué)科的基礎(chǔ)較好。

2.排名

由于新高考采用等級賦分制，最終賦分分?jǐn)?shù)取決于名次，因此排名是衡量學(xué)科基礎(chǔ)的重要依據(jù)。

高一、高二的排名參考班級或?qū)W校排名，高三模擬考試后，參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名。層次越高，范圍越廣，其參考價值越大。

3.知識掌握程度

可以根據(jù)平時學(xué)習(xí)情況或試卷分析，從各個知識點的得分率或正確率來看，知識掌握得越全面，學(xué)科基礎(chǔ)越牢固。

二、提升空間

提升空間是影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。

有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。

判斷學(xué)科的提升空間主要可以參考以下三個方面：

1.學(xué)科潛力

潛力即為表現(xiàn)出的能力。一名學(xué)生的學(xué)科潛力是很難直觀判斷的，只能通過對錯題題型的統(tǒng)計，進(jìn)行模糊判斷，比如錯題集中在選擇題還是大題。

2.學(xué)科能力

學(xué)科能力即學(xué)科核心素養(yǎng)怎么判斷？只能從平時練習(xí)和試卷中判斷。錯題主要因為基礎(chǔ)知識點含糊，還是這道題的思考邏輯想不出來、想不明白。補基礎(chǔ)易，補思維難。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣

不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)對不同學(xué)科，其學(xué)習(xí)效率也是不一樣的。日常學(xué)習(xí)，你是喜歡讀和背，還是算和練？