新教材老高考應(yīng)該是沒有選考題了，具體還是要以各省教育院官方發(fā)布的為準(zhǔn)，普通高中新、舊教材的知識(shí)點(diǎn)最大的變化是在編排體例、內(nèi)容順序上，或者對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整合?？偟膩碚f，核心的考點(diǎn)本質(zhì)上不變，只內(nèi)容會(huì)有增減，大家只要認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)即可。

新教材跟舊教材的變化

1、注重基礎(chǔ)練習(xí)與應(yīng)用。從教材中可以看出，教新材編寫者重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，以及數(shù)學(xué)文化的滲透。每一個(gè)章節(jié)后面都有類似實(shí)際應(yīng)用或者數(shù)學(xué)文化的相關(guān)探究，說明對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力是未來的一個(gè)趨勢(shì)。

2、難度區(qū)分明顯。改革之后的教材，將必修第一冊(cè)和第二冊(cè)定義為基礎(chǔ)練習(xí)，讓學(xué)生在必修階段完成高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)，并且?guī)椭鷮W(xué)生從高一開始，完成初中和高中之間的銜接與轉(zhuǎn)化。同時(shí)，學(xué)生的壓力逐漸平移到選修部分。

新教材老高考的應(yīng)對(duì)方法

1、增強(qiáng)知識(shí)遷移能力，即把原有知識(shí)的運(yùn)用方式或?qū)W習(xí)方式類推到新知識(shí)上，換言之就是用舊方法來學(xué)新知識(shí)。無論考試考的是你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通能力，比如歷史科目中12分的小論文，既要你通曉史實(shí)史論等知識(shí)點(diǎn)，也要你會(huì)運(yùn)用，會(huì)表述。只要能夠?qū)W會(huì)對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，那么按不按新教材來甚至學(xué)不學(xué)新教材就都不重要了。

2、提升知識(shí)儲(chǔ)備，牢固基礎(chǔ)知識(shí)，大家要認(rèn)識(shí)到教材只是一個(gè)知識(shí)載體，無論是新高考好事老高考，或者是任意一場(chǎng)考試，重要的都是自身的知識(shí)掌握能力，要做到所考知識(shí)點(diǎn)來源于教材但又不依賴于新教材，這是作為每一個(gè)高中生應(yīng)該具備的能力，另外高考考的知識(shí)量比較大，所以對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求就比較高。

3、多做題，多訓(xùn)練。無論在什么時(shí)候題海戰(zhàn)術(shù)都是比較好增長(zhǎng)見識(shí)和題型的重要方法，以做題的的方式可以積累知識(shí)也可以提升做題技巧，再通過錯(cuò)題積累也可以掌握不同的類型題，這樣同學(xué)無論是面對(duì)何種狀況都能更從容，所以一定不要懶惰懈怠，一定要認(rèn)真做好每一套題，多積累。只有自己掌握的更多更全面才會(huì)不擔(dān)憂出來的變化。

最后小編希望大家都能夠在高考中取得好成績(jī)，也希望大家能注重身體，勞逸結(jié)合。