技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能。通用技術(shù)一直都是高中學(xué)業(yè)水平考試當(dāng)中比較重要的一環(huán)，但是相比于其他科目同學(xué)們在學(xué)校中接觸通用技術(shù)這一科目的機(jī)會(huì)又是少之又少，小編給大家整理了關(guān)于高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，希望可以幫助到你。

高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)全套知識點(diǎn)整理

一、技術(shù)的巨大作用

1、技術(shù)的起源：源于原始人類尋找、生產(chǎn)食物;制作衣服;與野獸搏斗等生存的基本需要。此時(shí)的技術(shù)并不是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的。

它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用

[保護(hù)人](例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌)

[解放人](例：體力解放：自行車、內(nèi)燃動(dòng)力、電力，手機(jī)——信息傳遞)

[發(fā)展人](例：愛迪生、袁隆平)

2、技術(shù)：技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造,是人類改造大自然的工具和方法。

3、技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系

科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。

4、技術(shù)的巨大影響

技術(shù)對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響：技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。技術(shù)改變社會(huì)生活方式。是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>

技術(shù)對自然的價(jià)值：(1)依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。(例：都江堰、南水北調(diào)、西氣東輸)

(2)人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。

(3)技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能(例：物料的再循環(huán)工藝)

5.技術(shù)的基本特性：目的性、創(chuàng)新性(技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新)、綜合性(指的是運(yùn)用多種學(xué)科知識)、兩面性(有利有弊，例如：電池)、專利性(專利權(quán))。

6.知識產(chǎn)權(quán)：知識產(chǎn)權(quán)是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義的知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分。

專利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對技術(shù)活動(dòng)的重要性知識產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對專利技術(shù)具有一定的性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場，從而得到豐厚的回報(bào)，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循環(huán)。

專利的特性:獨(dú)占性(獨(dú)自擁有其各種權(quán)利)、時(shí)間性(在一定的時(shí)間內(nèi))、地域性(專利有地域區(qū)分，主要是國家與國家與國際)

專利種類： 發(fā)明專利(指對產(chǎn)品、方法或者改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。保護(hù)期限：20年，自申請日算起)

實(shí)用新型專利：是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。(保護(hù)期限：10年，自申請日算)

外觀設(shè)計(jì)專利：是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩等所作出的富有美感并適用于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。(保護(hù)期10年，自申請日算)

專利申請步驟：提交申請階段→受理階段→初審階段→公布階段→實(shí)審階段→授權(quán)階段

高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試常見考點(diǎn)

一、技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新

1、發(fā)明與革新是技術(shù)的源泉

[1]、發(fā)明：創(chuàng)造發(fā)明出自然界原來沒有的事物。(電弧燈)

[2]、革新：對原來的舊的技術(shù)加以改造和提高。(白熾燈)

[3]、發(fā)明和革新的結(jié)果：就是以新的技術(shù)取代舊的和落后的技術(shù)。正是由于技術(shù)不斷發(fā)明和革新推動(dòng)了技術(shù)及其產(chǎn)品的不斷進(jìn)步與完善。

二、設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵

1、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑是設(shè)計(jì):技術(shù)的目的是解決實(shí)際問題。設(shè)計(jì)的目的是研究解決問題的方法.

2、技術(shù)創(chuàng)新的來源:[1]、是來源于有計(jì)劃有步驟的設(shè)計(jì)，如航天技術(shù);[2]、是來源于偶然的發(fā)現(xiàn)，如青霉素的發(fā)現(xiàn);

1.設(shè)計(jì)的內(nèi)涵：

設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。(例：書寫工具的發(fā)展、電動(dòng)剃須刀的發(fā)展。)

2.技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系：

①設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。(例：白色污染和可降解餐具)

②設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。

③技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。(例：早在16世紀(jì)達(dá)芬奇就設(shè)計(jì)了飛行器，但當(dāng)時(shí)技術(shù)水平不夠，導(dǎo)致飛行器難以實(shí)現(xiàn))

④技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供更廣闊的發(fā)展空間。(例：電燈發(fā)明之后，人們設(shè)計(jì)出了各種各樣的燈泡)

⑤技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們設(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)手段和方法。(例：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的發(fā)展改變了設(shè)計(jì)的手段)

技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝等，藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重于色彩、造型、審美等

一、1.人機(jī)關(guān)系的含義：

當(dāng)我們使用物品時(shí)，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。這種相互的關(guān)系就稱為人機(jī)關(guān)系。當(dāng)人們身處某一環(huán)境的時(shí)候，這時(shí)的人機(jī)關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關(guān)系。

“機(jī)”是指計(jì)算機(jī)、機(jī)器、工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛以及勞動(dòng)保護(hù)用具等等。在人機(jī)關(guān)系中，往往存在復(fù)雜的多方面關(guān)系。不一定要有接觸。(例：開門、乘電梯)

2.人機(jī)關(guān)系在設(shè)計(jì)中要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

① 高效 人機(jī)協(xié)調(diào)，提供人的工作效率。例：“科學(xué)管理之父”泰勒“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”。

② 健康 長期使用，產(chǎn)品對人的健康不造成不良影響。例：高跟靴、設(shè)計(jì)不合理的椅子

③ 舒適 產(chǎn)品使用中，人體能處于自然狀體，感覺舒適。例：培土小工具手把處理

④ 安全 產(chǎn)品對人的身體不構(gòu)成生理上的傷害。如：安全帽、安全帶、課桌角等

3.在設(shè)計(jì)中如何合理運(yùn)用人機(jī)關(guān)系：

如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，首先應(yīng)明確設(shè)計(jì)涉及哪些人機(jī)關(guān)系，其次要考慮這些人機(jī)關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標(biāo)，此外還就注意處理以下方面的關(guān)系：

①普通人群和特殊人群(例：要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異)

②靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人(例：賓館床位之間距離的設(shè)計(jì))

③人的心理需求和人的生理需求(例：咖啡屋設(shè)計(jì)以暖色調(diào)為主，辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主)

④信息的交互(例：電話機(jī)的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。案例：汽車的顏色)