想要提高成績(jī)，高中生一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思錯(cuò)題等。高中數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)的難度不在一個(gè)等級(jí)，在上課之前，高中生一定要做好預(yù)習(xí)工作，提前了解新課內(nèi)容，這樣聽(tīng)課的效率會(huì)高很多。復(fù)習(xí)是鞏固新知的重要途徑，高中生把復(fù)習(xí)做好了，不僅可以避免遺忘，還能鞏固加深知識(shí)點(diǎn)。

數(shù)學(xué)如何提分

1、帶個(gè)量角器進(jìn)考場(chǎng)，遇見(jiàn)解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換關(guān)系。大題角度是個(gè)很重要的結(jié)論。

2、圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來(lái)很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出，這時(shí)你可以取特殊值法強(qiáng)行算出k過(guò)程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達(dá)定理，列出題目要求解的表達(dá)式，就好了。

3、空間幾何證明過(guò)程中有一步實(shí)在想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫(xiě)上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。如果第一題真心不會(huì)做直接寫(xiě)結(jié)論成立則第二題可以直接用！用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個(gè)空間坐標(biāo)系，做錯(cuò)了還有2分可以得！

4、立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個(gè)定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。知道這個(gè)定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來(lái)了。

5、數(shù)學(xué)（理）線性規(guī)劃題，不用畫(huà)圖直接解方程更快。

6、數(shù)學(xué)最后一大題第三問(wèn)往往用第一問(wèn)的結(jié)論。

7、數(shù)學(xué)（理）選擇填空?qǐng)D形題，按比例畫(huà)圖有尺子量，零基礎(chǔ)直接秒，所以尺子真的有用。

8、數(shù)學(xué)選擇不會(huì)時(shí)去除最大值與最小值再二選一，老師告訴我們的！高考題百分之八十是這樣的。

9、超越函數(shù)的導(dǎo)數(shù)選擇題，可以用滿足條件常函數(shù)代替，不行用一次函數(shù)。如果條件過(guò)多，用圖像法秒殺，不等式也是特值法圖像法。

數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，做題是一個(gè)把自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作結(jié)合的過(guò)程，所以做題是必須的'。但做題并不意味著要見(jiàn)一道做一道，我認(rèn)為做題不在多，要“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點(diǎn)，這是提高做題速度與質(zhì)量的很好的方法。同時(shí)要注意每做一道題，要有一道題的收獲，收獲從哪兒來(lái)呢?就是總結(jié)歸類。尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。