素材的收集和整理需要明確范圍。同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)常寫的作文主題來(lái)進(jìn)行分類。這樣在考試中，才可以將收集的素材合適的融入自己的作文中。下面小編整理了一些比較萬(wàn)能的作文素材，一起來(lái)看看吧！

高考作文素材整理

蘇軾

蘇軾可謂年少得志，十幾歲時(shí)遍覽諸子百家，20歲考取進(jìn)士，以曠世才情名滿京城。他才高氣傲，對(duì)王安石的詩(shī)作不以為然，又對(duì)上司陳希亮意見(jiàn)頗多。直到后來(lái)命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，他從高位被碾落成泥，當(dāng)初的銳氣被挫折磨平，蘇軾在無(wú)常中懂得了謙遜的深意。

曾經(jīng)見(jiàn)慣繁華，后來(lái)他也能把自己融入百姓的生活中，他和老農(nóng)一起唱歌、耕田，舉手投足之間，再?zèng)]有當(dāng)初莽撞少年的身影。

被貶惠州，他跟朋友要了一塊荒土，穿上芒鞋布衣，清草除石，引流灌溉，插秧播種。被貶黃州時(shí)，他還想著如何吃肉，實(shí)在沒(méi)有了，就去捉麻雀吃。

蘇軾的前半生，是才華橫溢、名滿京城的大才子，后半生，他是鋤田耕農(nóng)、超脫淡然的蘇東坡。

適用范圍：豁達(dá)、樂(lè)觀、親情、心系百姓、有趣的靈魂。

尼克·胡哲

1982年，澳大利亞墨爾本，一個(gè)年輕的母親正在等待兒子的降生。一切很順利，孩子出生了。當(dāng)護(hù)士把嬰兒抱過(guò)來(lái)后，母親卻是一臉的驚恐。她看到，這個(gè)孩子沒(méi)有四肢。

6歲那年，父親開(kāi)始教他，如何用僅有的兩根腳趾在電腦上打字。一開(kāi)始的艱難訓(xùn)練可想而知，不要說(shuō)打字，他就連如何控制都做不到。而日復(fù)一日的訓(xùn)練，不但讓他學(xué)會(huì)了節(jié)奏的控制，而且也學(xué)會(huì)了打字。練成之后，他可以用僅有的腳趾，每分鐘輸入四十多個(gè)字母。

17歲的時(shí)候他萌生了一個(gè)想做演講家的想法。這是一個(gè)可以不需要四肢，就能把自己的觀念分享出去的職業(yè)。不過(guò)，彼時(shí)的父母并不太支持他的想法。

從19歲開(kāi)始，他正式開(kāi)啟了自己的演講生涯。21歲那年，他獲得商業(yè)學(xué)士學(xué)位。

適用范圍：永不放棄，奇跡，相信自己，頑強(qiáng)，屈服，心靈的強(qiáng)大。

鐘離春

關(guān)于鐘離春的丑，在《烈女傳》中有詳細(xì)的描述，說(shuō)她“臼頭深目，長(zhǎng)壯大節(jié)，卬鼻結(jié)喉，肥項(xiàng)少發(fā)，折腰出匈，皮膚若漆”。不過(guò)，鐘離春雖然長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，但武藝高強(qiáng)，很有才華，是個(gè)很有抱負(fù)的姑娘。

鐘離春不僅能在政治上給予齊宣王許多好的建議，還能統(tǒng)軍作戰(zhàn)，這讓齊宣王對(duì)她很器重。不論大小事務(wù)，都喜歡聽(tīng)一聽(tīng)她的建議。還別說(shuō)，任何事情到了鐘離春這里，都迎刃而解。因此齊國(guó)又恢復(fù)了東方霸主的名號(hào)。

適用范圍：心靈的美，容顏，心懷大志。

高考優(yōu)秀作文句子摘抄

1、醉心于水墨丹青里的江山如碧，金絲錦繡下的繁花如綴，浴火新焠后的玉瓷青花，演變至今，底色未變，底蘊(yùn)卻更為豐富深厚。

2、雕琢己志，勾勒出雄衣錦歸的生涯；傾聽(tīng)心聲，規(guī)劃中流擊楫的人生。。

3、一切偉大的藝術(shù)，都不只是呈現(xiàn)單方面的生命。它們?yōu)橛^看者存在，它們期待著仰望的人群。一堵壁畫，加上壁畫前的唏噓和嘆息，才是這堵壁畫的立體生命。

4、山河間的實(shí)際步履，使一切偉業(yè)都變成了尋常風(fēng)景，因此也使我們變得輕松。人類本應(yīng)把一切都放下，放在山河之間。因此我們也就找到了終點(diǎn)，價(jià)值的終點(diǎn)和生命的終點(diǎn)。

5、水，看似柔順無(wú)骨，卻能變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強(qiáng)大；看似無(wú)色無(wú)味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬(wàn)紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞……