高三學(xué)習(xí)可以建立題型本，在高三，同學(xué)們將會(huì)參加無數(shù)次考試，將會(huì)完成老師布置的許多作業(yè)，刷無數(shù)套的試卷。這個(gè)時(shí)候，題型本顯得尤為重要。

高三學(xué)習(xí)方法

1.打好基礎(chǔ)消滅第一類問題

許多人將第一類問題歸結(jié)為“馬虎，有人認(rèn)為“馬虎不是什么大問題，稍一留意即可鏟除。但事實(shí)上這類問題的反復(fù)發(fā)生率很高。將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。

2.專心聽課，反復(fù)溫習(xí)鞏固

平時(shí)跟住老師的速度，上課認(rèn)真聽講，抓住大塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)。時(shí)間太散了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有益處。將零散時(shí)間集到一起學(xué)習(xí)，精力就會(huì)集中在一起，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)事半功倍，更容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。有很多的同學(xué)貪黑起早地拼命學(xué)習(xí)，可能學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是這樣的學(xué)習(xí)方式根本就不適合自己。其實(shí)學(xué)習(xí)是一種思路，一種方法。理解了其中的的奧妙，總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法，才可以有機(jī)會(huì)去獲得自己要達(dá)到的高度!差生如果被開發(fā)，其潛力將無窮無盡!

3.學(xué)生內(nèi)心要有足夠的學(xué)習(xí)“內(nèi)動(dòng)力”。

在這里，我用了“內(nèi)動(dòng)力”這個(gè)詞。什么叫“內(nèi)動(dòng)力”？就是學(xué)生內(nèi)心里自發(fā)的想學(xué)習(xí)、想提高成績(jī)的動(dòng)力。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的動(dòng)力有許多種，父母對(duì)孩子嚴(yán)格的要求與管教，這是“外動(dòng)力”，而外在的動(dòng)力要想發(fā)揮作用，必須通過學(xué)生自己的“內(nèi)動(dòng)力”，因?yàn)?，外因必須通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用，而且，內(nèi)因起決定性的作用。多年的經(jīng)驗(yàn)來看，有些學(xué)生成績(jī)不理想，并不是學(xué)生不聰明，而是學(xué)生想學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。

個(gè)別學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在的社會(huì)，考不上名牌大學(xué)，出路仍然很多，并不只是高考一條路。有的學(xué)生甚至說，馬云不是名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在不也成了著名的企業(yè)家嗎？可是，這些同學(xué)所不知道的是，馬云的公司現(xiàn)在招聘，重要的職位、高薪的職位，也是招985大學(xué)、211大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。

高三高效學(xué)習(xí)法

高考想要拿高分，背誦記憶不可少。

不管是語(yǔ)文的好詞好句，數(shù)學(xué)的定理公式，還是英語(yǔ)的單詞短語(yǔ)，物理化學(xué)、生物地理的概念圖表，以至于歷史學(xué)科那些冗長(zhǎng)繁瑣的年代表、時(shí)間軸，都是無一例外地需要我們準(zhǔn)確無誤地記憶在腦子里的。

可是究竟如何記憶，才能取得更好的效果呢？

首先，記憶的秘訣是“加工”。

只是機(jī)械重讀地反復(fù)誦讀，無助于我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，反倒是嘗試用自己的語(yǔ)言和方式去加工、復(fù)述知識(shí)，更容易讓瑣碎零散的知識(shí)點(diǎn)，在我們的頭腦中形成長(zhǎng)期記憶和永久存儲(chǔ)。

其次，背誦的捷徑是“聯(lián)系”。

相信很多同學(xué)都有這種感覺，如果是孤立和碎片式地背誦某些理論概念，即便是背會(huì)了，也很快就會(huì)忘記。但如果我們善于將準(zhǔn)備記憶的原理公式，用自己的方式拆解和分析透徹，融入到我們已經(jīng)理解和掌握的知識(shí)體系中。