綜合來(lái)說，物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。這一組合學(xué)生可以去選擇，但偏文科的學(xué)生選擇時(shí)仍需慎重。

物化地的優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)覆蓋率高：物化地組合專業(yè)覆蓋率高達(dá)95、80%?？傮w來(lái)看，考生可選擇的專業(yè)面很廣。

2、學(xué)科關(guān)聯(lián)緊密：地理科目的研究學(xué)習(xí)離不開物理基礎(chǔ)，此外物理、化學(xué)、地理3門科目，與數(shù)學(xué)學(xué)科中一些通用的理科思維及計(jì)算機(jī)等都是互通的，學(xué)科學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度高，不會(huì)有科目之間的割裂感。

3、得高分概率大：對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀但又不是頂尖的學(xué)生，可以通過選擇物化地的組合提高排名，頂尖學(xué)霸一般會(huì)選擇物化生組合。所以物化生一定程度上避免與頂尖學(xué)霸的正面競(jìng)爭(zhēng)。

4、學(xué)習(xí)過程有趣：物化地組合在學(xué)習(xí)過程中可以互相調(diào)劑，避免沉溺在枯燥的刷題中。

物化地的劣勢(shì)

1、物化地組合學(xué)習(xí)難度大：這個(gè)組合每個(gè)科目的學(xué)習(xí)難度都比較大，特別是物理學(xué)科，雖然化學(xué)和地理相對(duì)簡(jiǎn)單，但是偏向理科思維考察，考生們想要拿到高分會(huì)比較困難。

2、物化地組合競(jìng)爭(zhēng)壓力大：選擇物理、化學(xué)、地理這三科組合的考生，一方面物理、化學(xué)要與頂尖學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)賦分，另一方面地理科目選考人數(shù)較多，整體競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，所以要拿到高名次會(huì)更難。

3、物化地組合專業(yè)選擇受限：地理科目對(duì)于計(jì)劃學(xué)習(xí)工科和醫(yī)學(xué)類的考生幫助不大，在專業(yè)的選擇上會(huì)受到一定的限制。

哪些學(xué)生不適合選物化地

如今“物化地”這樣的選科組合，專業(yè)覆蓋率非常高，但是并不是所有的人都適合，這種類型的學(xué)生報(bào)考這種組合就特別吃虧。

有些學(xué)生本身就是比較擅長(zhǎng)生物和政治的，如果硬要選擇化學(xué)和地理，總體成績(jī)肯定是有所下滑的，選科對(duì)成績(jī)影響太大肯定是不能選的。那“物化地”這種組合選了就吃虧。

而且物化地組合一看就知道，是需要很強(qiáng)的邏輯思維，理科很強(qiáng)的人才能選。對(duì)于那些更擅長(zhǎng)背誦的學(xué)生來(lái)說，也不是很建議選這個(gè)組合。物理晦澀難懂，有些人學(xué)通了就是通了，如果對(duì)物理不通的話，靠刷題依然是學(xué)不懂。它不像英語(yǔ)這種類型的科目，多背單詞成績(jī)就有明顯的提升了。