距離杭州中考時(shí)間已不多了，對(duì)于參加完中考的同學(xué)，如果成績(jī)不理想，也許中考復(fù)讀是一種選擇，讀一年“初四”，花一年時(shí)間來(lái)拼搏一番，目標(biāo)就是“前八”，甚至“前三”。

杭州中考復(fù)讀政策條件

關(guān)于杭州中考復(fù)讀是杭州教育局允許復(fù)讀的，復(fù)讀須符合下列條件之一，方可報(bào)考杭州市區(qū)各類高中：

（一）杭州市區(qū)戶籍的2022屆初中畢業(yè)班學(xué)生或往屆畢業(yè)生。

（二）浙江省內(nèi)非杭州市區(qū)戶籍、港澳臺(tái)籍、外國(guó)籍的杭州市區(qū)初中學(xué)校2022屆畢業(yè)班學(xué)生或往屆畢業(yè)生。

（三）外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女：在杭州市區(qū)初中學(xué)校就讀的2022屆畢業(yè)班學(xué)生，須具有杭州市區(qū)初中階段連續(xù)3年學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍，且其父母雙方或一方（或法定監(jiān)護(hù)人，下同）在市區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）并按照國(guó)家規(guī)定在近3年內(nèi)至少參加1年社會(huì)保險(xiǎn)；符合市區(qū)當(dāng)年報(bào)考條件的往屆畢業(yè)生。

（四）符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號(hào)）規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女；經(jīng)省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才子女；在杭州市區(qū)初中學(xué)校就讀并畢業(yè)，其父母雙方或一方持有市區(qū)屬地的《浙江省引進(jìn)人才居住證》《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》之一的引進(jìn)人才子女。

各類高中學(xué)校在冊(cè)學(xué)生不得報(bào)考。

杭州中考“個(gè)別生”報(bào)考要求

杭州“個(gè)別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生（具有各類高中學(xué)校在冊(cè)學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名）：

1.具有市區(qū)戶籍的外地初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。

2.市區(qū)初中學(xué)校畢業(yè)的往屆畢業(yè)生，其中，外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當(dāng)年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的條件。

3.外地初中學(xué)校畢業(yè)，符合《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號(hào)）規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認(rèn)定的在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才的子女（以下簡(jiǎn)稱高層次人才子女）。

杭州中考復(fù)讀學(xué)校

杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)行全日制、軍事化、全封閉式管理， 推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無(wú)空白封閉管理，重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo)，以確保孩子的初中生涯無(wú)遺憾、有發(fā)展，實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。嚴(yán)格科學(xué)的作息時(shí)間：學(xué)生每天6:30起床，午休1小時(shí)，晚上10:30熄燈睡覺(jué)，8小時(shí)以上的休息時(shí)間充分保證了學(xué)生的飽滿精神和充沛精力。學(xué)生運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉：學(xué)校每天安排早操和課間操，充分的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)保證了學(xué)生的強(qiáng)健體魄。

杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)習(xí)擁有實(shí)力雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)，他們工作嚴(yán)謹(jǐn)、豁達(dá)、樂(lè)觀、進(jìn)取，突出體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃性、規(guī)范性、有序性、高效性。在成績(jī)提升、學(xué)生督管和中考導(dǎo)向上都有成型的經(jīng)驗(yàn)和做法。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，具有一專五能：所教學(xué)科專業(yè)水平權(quán)威；家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學(xué)科研能力、提分達(dá)標(biāo)承保能力。真正讓每名學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。