生物基因突變和基因重組知識點歸納
2016-09-24 14:50:42文/劉楠基因組DNA分子發(fā)生的突然的、可遺傳的變異現(xiàn)象基因突變可以發(fā)生在發(fā)育的任何時期,通常發(fā)生在DNA復(fù)制時期,即細胞分裂間期,包括有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期;在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合?;蚴沁z傳的物質(zhì)基礎(chǔ),是DNA分子上具有遺傳信息的特定核苷酸序列的總稱,是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段。下面是高三網(wǎng)小編整理的生物基因突變和基因重組知識點歸納。

一、生物變異的類型
不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)
可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起)
二、可遺傳的變異
(一)基因突變
1、概念:是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變等變化。
2、原因:物理因素:X射線、激光等;
化學(xué)因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;生物因素:病毒、細菌等。
3、特點:
①發(fā)生頻率低:②方向不確定③隨機發(fā)生
基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;
基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。④普遍存在
4、結(jié)果:使一個基因變成它的等位基因。
5、時間:細胞分裂間期(DNA復(fù)制時期)
6、應(yīng)用——誘變育種
①方法:用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物。
②原理:基因突變
③實例:高產(chǎn)青霉菌株的獲得
④優(yōu)缺點:加速育種進程,大幅度地改良某些性狀,但有利變異個體少。
7、意義:
①是生物變異的根本來源;
②為生物的進化提供了原始材料;
③是形成生物多樣性的重要原因之一。
點擊查看:高中生物知識點大全
(二)基因重組
1、概念:是指生物體在進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合的過程。
2、種類:
①減數(shù)分裂(減Ⅰ后期)形成配子時,隨著非同源染色體的自由組合,位于這些染色體上的非等位基因也自由組合。組合的結(jié)果可能產(chǎn)生與親代基因型不同的個體。
②減Ⅰ四分體時期,同源染色體上(非姐妹染色單體)之間等位基因的交換。結(jié)果是導(dǎo)致染色單體上基因的重組,組合的結(jié)果可能產(chǎn)生與親代基因型不同的個體。
③重組DNA技術(shù)
(注:轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性:用一分為二的觀點看問題,用其利,避其害。我國規(guī)定對于轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品必須標明。)
3、結(jié)果:產(chǎn)生新的基因型
4、應(yīng)用(育種):雜交育種
5、意義:①為生物的變異提供了豐富的來源;
②為生物的進化提供材料;
③是形成生物體多樣性的重要原因之一
三、基因突變和基因重組的區(qū)別
1、發(fā)生的時期不同:
基因突變:有絲分裂、減數(shù)分裂(間期)
基因重組:減數(shù)分裂(四分體時期、后期)
2、產(chǎn)生的原因不同:
基因突變:(物理、化學(xué)、生物因素)誘發(fā)產(chǎn)生、自發(fā)產(chǎn)生
基因重組:自發(fā)產(chǎn)生
3、導(dǎo)致的結(jié)果不同:
基因突變:可以產(chǎn)生新的基因
基因重組:不會產(chǎn)生新的基因,只是非等位基因的重新組合(產(chǎn)生新的基因型)。
4、適用范圍不同:
基因突變:所有的生物都可能發(fā)生。(如:病毒也可以)
基因重組:只是適用于真核生物的有性生殖。
以上就是高三網(wǎng)小編整理的生物基因突變和基因重組知識點歸納,希望對高中同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助。
高三網(wǎng)小編推薦你繼續(xù)瀏覽:高中生物新陳代謝與ATP知識點總結(jié)
生物葉綠體色素的提取和分離知識點
高中生物結(jié)論性話語總結(jié)
高二生物生命的物質(zhì)基礎(chǔ)知識點總結(jié)
如何學(xué)好高中生物?高中生必讀
如何提高高三生物成績 方法有哪些高三如何提高生物成績?生物是高中時期比較重要的一門...
2021-03-24
高考生物必考知識點匯總 生物有哪些重要考點在考試中經(jīng)常會有一些重點考點是老師們認為一定會考的...
2021-03-23
生物選修一知識點總結(jié)本文中,小編給大家?guī)砹松镞x修一知識點總結(jié),來看...
2021-03-22
高中生物選修一知識點總結(jié)歸納生物選修一講的是生物技術(shù)實踐,包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、微...
2021-03-21
2021高中生物知識點總結(jié)生物是正確了解身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,動物,自然...
2021-03-20
高中生物知識點總結(jié)最新匯總高中生物知識點分為五大部分,分別是分子與細胞、遺傳...
2021-03-09
atp的生成方式底物水平磷酸化,底物分子中的能量直接以高能鍵形式轉(zhuǎn)...
2021-02-24
糖蛋白的作用高中生物糖蛋白主要存在于胃粘膜上面,可以幫助保護胃粘膜的大...
2021-02-24
O2是什么氣體O2是氧氣(氧元素形成的一種單質(zhì))。氧氣的化學(xué)性質(zhì)...
2021-02-19
生物轉(zhuǎn)化的生理意義是什么?生物轉(zhuǎn)化是對體內(nèi)的非營養(yǎng)物質(zhì)進行轉(zhuǎn)化,使其生物學(xué)活...
2021-02-19
嘌呤核苷酸從頭合成的原料甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺、CO2、一碳單位等。嘌...
2021-02-18
呼吸作用的條件呼吸作用的條件包括有機物、酶、氧等。呼吸作用的生理...
2021-02-18
蒸騰指的是什么意思蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸...
2021-02-16
轉(zhuǎn)基因是什么意思 在生活中有哪些應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外...
2021-02-16
細胞內(nèi)液包括什么成分細胞內(nèi)液主要指細胞核、細胞質(zhì)、細胞器中的流體,不包...
2021-02-15
點擊查看 高中生物 更多內(nèi)容









