該專業(yè)主要講述建筑材料工程相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)建筑材料的選材,應(yīng)用,工藝設(shè)計(jì),檢測(cè)等知識(shí),從而適應(yīng)社會(huì)需求。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | |
| 建筑設(shè)計(jì)及原理 | |
| 中外建筑歷史 | |
| 建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué) | |
| 建筑構(gòu)造 | |
| 普通心理學(xué) | |
| 教育心理學(xué) | |
| 中國(guó)教育史 | |
| 外國(guó)教育史 | |
| 教育通論 | |
| 教學(xué)論 | |
| 德育原理 | |
| 教育社會(huì)學(xué) | |
| 教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià) | |
| 教育哲學(xué)等。 | |
本專業(yè)培養(yǎng)能在中高等職業(yè)教育部門(mén)從事教育教學(xué)以及從事建筑材料的生產(chǎn)與設(shè)計(jì)、建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工管理,以及新材料新工藝研究與開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)技術(shù)人才。
培養(yǎng)具有建筑材料工程的理論基礎(chǔ),掌握建筑材料成分結(jié)構(gòu)與性能的基本規(guī)律,熟悉水泥及制品的生產(chǎn)工藝及理論,具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測(cè)試和儀器使用的基本能力,具有工藝設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、檢測(cè)試驗(yàn)、施工管理和研究的初步能力。
該專業(yè)對(duì)物理學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)建筑研究感興趣的學(xué)生就讀。
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方向和應(yīng)用前景;
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 化工工藝教育 | |
| 染整工藝教育 | |
| 職業(yè)技術(shù)教育管理 | |
| 文秘教育 | |
| 電氣技術(shù)教育 | |
| 紡織工藝教育 | |
| 裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育 | |
| 橡塑制品成型工藝教育 | |
| 建筑工程教育 | |
| 食品工藝教育 | |
| 制漿造紙工藝教育 | |
| 化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育 | |
| 印刷工藝教育 | |
| 機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)教育 | |
| 農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)與加工教育 | |
| 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育 | |
| 特用動(dòng)物教育 | |
| 林木生產(chǎn)教育 | |
| 特用作物教育 | |
| 機(jī)械制造工藝教育 | |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖教育 | |
| 畜禽生產(chǎn)教育 | |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育 | |
| 應(yīng)用生物教育 | |
| 農(nóng)業(yè)機(jī)械教育 | |
護(hù)理
100萬(wàn) 熱度英語(yǔ)
100萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
96.11萬(wàn) 熱度學(xué)前教育
91.27萬(wàn) 熱度會(huì)計(jì)學(xué)
89.67萬(wàn) 熱度大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
89.49萬(wàn) 熱度軟件工程
80.43萬(wàn) 熱度漢語(yǔ)言文學(xué)
73.43萬(wàn) 熱度法學(xué)
66.12萬(wàn) 熱度電氣工程及其自動(dòng)化
65.6萬(wàn) 熱度財(cái)務(wù)管理
64.28萬(wàn) 熱度土木工程
62.65萬(wàn) 熱度電子商務(wù)
60.8萬(wàn) 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬(wàn) 熱度機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
58.89萬(wàn) 熱度工商管理
55.97萬(wàn) 熱度護(hù)理學(xué)
55.48萬(wàn) 熱度國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
52.48萬(wàn) 熱度電子信息工程
51.38萬(wàn) 熱度計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
47.98萬(wàn) 熱度