該專業(yè)屬于教育學(xué),職業(yè)技術(shù)教育。主要研究學(xué)習(xí)機械維修及檢測,通過傳授該技能,使學(xué)生能夠適應(yīng)社會需求,達到上崗的目的。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 工程力學(xué) | |
| 機械設(shè)計基礎(chǔ) | |
| 互換性與測量技術(shù) | |
| 電工技術(shù) | |
| 機械制造基礎(chǔ) | |
| 自動控制基礎(chǔ) | |
| 微機原理及接口技術(shù) | |
| 模擬及數(shù)字電子技術(shù) | |
| 液壓與氣動控制技術(shù) | |
| 機床電控及PLC | |
| 數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動控制等。 | |
培養(yǎng)能在生產(chǎn)加工領(lǐng)域或中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事數(shù)控機床等加工設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)、運行管理和故障診斷、維修等方面工作的高級技術(shù)人才或師資。
培養(yǎng)機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械制造技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用知識,并拓寬相關(guān)的計算機控制和電氣自動控制等理論知識,具有數(shù)控加工設(shè)備的操作、應(yīng)用能力和較強的數(shù)控加工設(shè)備的綜合故障檢測診斷、維修處理能力.
該專業(yè)對物理、計算機學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對物理、計算機研究感興趣的學(xué)生就讀。
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備識圖與繪圖能力; 3.具備常用機床的操作能力; 4.具備中等復(fù)雜零件加工工藝編制及實施能力; 5.具備零件機械加工與質(zhì)量控制能力; 6.具備機械制造企業(yè)現(xiàn)場幾何量精密檢測能力; 7.具備機械產(chǎn)品性能檢驗的能力; 8.具備機械制造企業(yè)幾何量計量器具檢定和維修能力; 9.具備機械制造企業(yè)計量管理和質(zhì)量管理能力。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 化工工藝教育 | |
| 染整工藝教育 | |
| 職業(yè)技術(shù)教育管理 | |
| 建筑材料工程教育 | |
| 文秘教育 | |
| 電氣技術(shù)教育 | |
| 紡織工藝教育 | |
| 裝潢設(shè)計與工藝教育 | |
| 橡塑制品成型工藝教育 | |
| 建筑工程教育 | |
| 食品工藝教育 | |
| 制漿造紙工藝教育 | |
| 化工分析與檢測技術(shù)教育 | |
| 印刷工藝教育 | |
| 農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工教育 | |
| 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育 | |
| 特用動物教育 | |
| 林木生產(chǎn)教育 | |
| 特用作物教育 | |
| 機械制造工藝教育 | |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖教育 | |
| 畜禽生產(chǎn)教育 | |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育 | |
| 應(yīng)用生物教育 | |
| 農(nóng)業(yè)機械教育 | |
護理
100萬 熱度英語
100萬 熱度計算機科學(xué)與技術(shù)
96.11萬 熱度學(xué)前教育
91.27萬 熱度會計學(xué)
89.67萬 熱度大數(shù)據(jù)與會計
89.49萬 熱度軟件工程
80.43萬 熱度漢語言文學(xué)
73.43萬 熱度法學(xué)
66.12萬 熱度電氣工程及其自動化
65.6萬 熱度財務(wù)管理
64.28萬 熱度土木工程
62.65萬 熱度電子商務(wù)
60.8萬 熱度臨床醫(yī)學(xué)
59.15萬 熱度機械設(shè)計制造及其自動化
58.89萬 熱度工商管理
55.97萬 熱度護理學(xué)
55.48萬 熱度國際經(jīng)濟與貿(mào)易
52.48萬 熱度電子信息工程
51.38萬 熱度計算機應(yīng)用技術(shù)
47.98萬 熱度