高考作文題里的穆旦是誰 2025全國卷語文作文難不難
2025-06-09 09:36:05文/丁雪竹語文考完,考生們都五味雜陳,今年高考大作文難,沖上了熱搜!有人知道老舍,有人知道艾青,但是很少有人去穆旦有所了解。穆旦是誰?很多考生都打上了大大的問號。下面我就帶大家了解穆旦傳奇的一生。

高考作文題里的穆旦到底是誰
穆旦,中國現(xiàn)代詩歌史上有一個被長期遮蔽的名字。這位原名查良錚的詩人與翻譯家,在苦難的夾縫中鑄就了漢語詩歌的現(xiàn)代性高峰,卻在歷史的風(fēng)暴中沉寂多年,最終在身后綻放出奪目光芒。
生命軌跡:烽火與寒冬
穆旦生于天津,祖籍浙江海寧,與查良鏞(金庸)同屬“良”字輩的家族譜系。少年時親歷國難,16歲的他在《哀國難》中發(fā)出悲鳴:“眼看四千年的光輝一旦塌沉,鐵蹄更翻起了敵人的兇焰!”這成為他一生精神底色的初筆。
1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),他隨清華南遷昆明,穿越三千里的烽火抵達西南聯(lián)大。在聞一多等師長的引領(lǐng)下,他與兩百師生徒步69天跨越湘黔滇三省,這段旅程淬煉了他對土地與人民的深沉感知。
遠征軍經(jīng)歷則是最慘烈的成人禮:1942年作為隨軍翻譯入緬作戰(zhàn),親歷野人山撤退。在熱帶雨林中,他八日斷糧,踏著戰(zhàn)友白骨逃亡,螞蟥與痢疾的折磨幾乎吞噬生命。這段煉獄經(jīng)驗催生出中國現(xiàn)代主義詩歌的里程碑——《森林之魅:祭胡康河上的白骨》,詩中“靜靜的,在那被遺忘的山坡上,還下著密雨,還吹著細風(fēng)”的冷峻筆調(diào),成為戰(zhàn)爭記憶的永恒鐫刻。
晚景卻是更漫長的嚴冬:1953年他放棄海外教職回國任教南開大學(xué),卻在政治運動中墜入深淵。1958年被定為“歷史反革命”,貶至圖書館抄錄卡片,后更被發(fā)配澡堂打雜。最艱難時,這位詩人徒步幾十里,只為給隔離審查的妻子周與良送去一小包花生米——從背后看,“良錚已經(jīng)是個老人了”。1976年腿骨骨折后,他在病榻上忍痛譯完《歐根·奧涅金》,次年心臟病突發(fā)離世,臨終絕筆《冥想》中悲嘆:“這才知道我全部的努力不過完成了普通生活”。
歷史坐標(biāo):重估的豐碑
穆旦的再發(fā)現(xiàn)構(gòu)成當(dāng)代文學(xué)史上的“穆旦現(xiàn)象”:當(dāng)1979年平反的消息傳來,詩人已長眠兩載。此后《穆旦詩文集》出版、學(xué)術(shù)研討會召開,王佐良的評價終獲印證:“他帶著新的詩歌主題和語言到達中國詩壇前區(qū),只是批評家遲遲不來接近”。在“二十世紀(jì)中國詩歌大師”的評選中,他竟列榜首——這位曾被湮沒的詩人,最終以精神的硬度刺穿了時間的帷幕。
全國卷高考語文作文難不難2025
?2025年全國卷高考語文作文的難度總體上被認為是適中的?。全國一卷的作文題以“民族魂”為主題,圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念主題,引導(dǎo)考生在情感層面與民族魂、時代精神同頻共振。全國二卷的作文題“夢的贈予”鼓勵考生“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”,引導(dǎo)考生觀察生活與關(guān)心他人,思考個人與時代、社會之間的關(guān)聯(lián)?。
具體題目分析
?全國一卷?:作文題要求考生閱讀老舍《鼓書藝人》、艾青《我愛這土地》和穆旦《贊美》中的三句話,思考這些句子引發(fā)的聯(lián)想和思考。題目材料明確,主題清晰,但需要考生有較好的文學(xué)素養(yǎng)和對歷史事件的了解?。
?全國二卷?:作文題提供了一段材料,要求考生結(jié)合自身體驗進行寫作。題目鼓勵考生思考個人與時代、社會之間的關(guān)聯(lián),主題明確,但需要考生結(jié)合自身經(jīng)歷和社會現(xiàn)象進行深入思考?。
專家評價
專家認為,2025年高考語文全國卷試題在面貌和質(zhì)量上有很大進步,特別注重語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升的考查。試題設(shè)計注重處理兩個素養(yǎng)之間的關(guān)系,體現(xiàn)了思維發(fā)展需要依托語言工具的理念?。
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