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2025湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025-12-10 12:05:43文/張禮梅

2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為308分到548分。在浙江錄取分為548分對應(yīng)位次排名是114502名、在山東錄取分為496分對應(yīng)位次排名是196715名、在黑龍江錄取分為424分對應(yīng)位次排名是21083名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)在全國13個省市招生,錄取最低分從308分到548分不等:

1、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)在浙江錄取最低分548分、對應(yīng)位次排名是114502名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為18000元/年、招生人數(shù)3人

2、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)在山東錄取最低分496分、對應(yīng)位次排名是196715名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為18000元/年、招生人數(shù)3人

3、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)在黑龍江錄取最低分424分、對應(yīng)位次排名是21083名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為18000元/年、招生人數(shù)2人

招生省份選科要求學(xué)費(fèi)招生人數(shù)最低分最低位次
四川不限18000347957442
安徽不限18000247539926
山東不限180003496196715
山西不限18000239731621
山西不限18000247128401
廣西不限18000440052706
新疆不限180004308-
江蘇不限18000547950547
江西不限18000349136692
浙江不限180003548114502
湖北不限1800015--
湖北不限1800024--
黑龍江不限18000242421083

金融學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度辦學(xué)條件教學(xué)質(zhì)量就業(yè)情況
4.34.24.24.1

金融學(xué)專業(yè)簡介

金融學(xué)主要研究金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)、保險學(xué)等方面的基本知識和技能,在證券、投資、信托、保險等行業(yè)進(jìn)行投資理財(cái)和風(fēng)險控制等。例如:基金、股票、債券的收益分析、風(fēng)險評估和投資管理,財(cái)產(chǎn)、人身保險的銷售,銀行柜臺業(yè)務(wù)的辦理等。 關(guān)鍵詞:貨幣 股票 保險 銀行

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院簡介

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年,是由湖北工業(yè)大學(xué)主辦,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

【辦學(xué)理念先進(jìn)】

學(xué)院堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要,以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo),秉持“育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,鍛鑄“明德明志 力新力行”的校訓(xùn)精神。培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良,富有社會責(zé)任感,具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。積極推進(jìn)“4321”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系,探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學(xué)新路。

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