2025年太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為474分到564分。在浙江錄取分為564分對(duì)應(yīng)位次排名是94666名、在內(nèi)蒙古錄取分為507分對(duì)應(yīng)位次排名是9096名、在云南錄取分為525分對(duì)應(yīng)位次排名是18066名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在全國(guó)11個(gè)省市招生，錄取最低分從474分到564分不等：

1、太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在浙江錄取最低分564分、對(duì)應(yīng)位次排名是94666名、選科要求為地、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)3人

2、太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分507分、對(duì)應(yīng)位次排名是9096名、選科要求為地、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)2人

3、太原師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在云南錄取最低分525分、對(duì)應(yīng)位次排名是18066名、選科要求為地、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	地	5000	3	525	18066
內(nèi)蒙古	地	5000	2	507	9096
內(nèi)蒙古	地	5000	2	474	37522
寧夏	地	5000	2	479	4671
寧夏	地	5000	2	-	-
安徽	地	5000	3	-	-
山西	地	5000	6	528	13016
河北	地	5000	3	546	24485
浙江	地	5000	3	564	94666
甘肅	地	5000	2	-	-
甘肅	地	5000	2	-	-

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.5	3.4	3.5	3

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)簡(jiǎn)介

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)主要研究人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、知識(shí)和技能，立足于宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和土地管理，進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地資源利用和規(guī)劃、旅游資源規(guī)劃、區(qū)域測(cè)繪制圖等。 關(guān)鍵詞：地圖 旅游 規(guī)劃 城鄉(xiāng)建設(shè)

太原師范學(xué)院簡(jiǎn)介

太原師范學(xué)院是一所以師范類本科和研究生人才培養(yǎng)為主，師范教育與非師范教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，1999年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范?？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。

學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1881.56畝，其中魏榆校區(qū)占地面積1308畝，建筑面積約60萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校本科生22000余名，生源來自全國(guó)27個(gè)省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20多年來，銳意進(jìn)取，開拓奮進(jìn)，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)陶研陶踐陶，大力弘揚(yáng)行知精神，凝練形成了“德育為本、實(shí)踐第一、創(chuàng)新教育”的行知育人理念，構(gòu)建起特色鮮明的行知育人體系,獲批了山西省“1331工程”高校思想政治工作協(xié)同育人中心計(jì)劃項(xiàng)目——太原師范學(xué)院行知文化協(xié)同育人中心，構(gòu)建了以行知文化為主線的立德樹人優(yōu)良育人生態(tài)“1321”體系，打造了一批行知示范課程、培育了一批行知特色實(shí)踐基地、推出了一批彰顯行知教育思想的理論研究成果、樹立了一批行知文化“第二課堂”活動(dòng)品牌、建成了一個(gè)全國(guó)高校最大的山西陶行知研究館、建設(shè)了一座行知文化鮮明的校園、培養(yǎng)了一大批傳承行知精神的時(shí)代新人。在2018年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估和2019年全國(guó)“行知思想與新時(shí)代優(yōu)良育人生態(tài)建構(gòu)高端學(xué)術(shù)論壇”、2020“新時(shí)代高校行知思想傳承與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)”中得到來自全國(guó)各界教育專家的高度認(rèn)可，被全國(guó)陶研會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀陶研學(xué)?！狈Q號(hào)，先后獲批教育部第一批“行知文化精品項(xiàng)目”和“體育美育浸潤(rùn)計(jì)劃項(xiàng)目”。