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2025荊楚理工學院在江西招生計劃及學費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2026-01-13 15:17:16文/張禮梅

荊楚理工學院2025年在江西的招生計劃主要包括招生專業(yè)、招生人數(shù)等信息。其中各專業(yè)總招生人數(shù)約為144人,學費絕大多數(shù)專業(yè)為4000元/年,招生專業(yè)包括:廣播電視編導專業(yè)、外國語言文學類專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)和小學教育專業(yè)等等。如果考生想2026年報考荊楚理工學院在江西的招生計劃,建議考生通過以下官方途徑進行最終核實。

2025荊楚理工學院在江西招生計劃及學費 含公費師范生、專項計劃和特殊招生

2025年荊楚理工學院在江西本科批各專業(yè)招生計劃及學費

一、荊楚理工學院在江西歷史類本科批各專業(yè)招生計劃及學費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學制學費
廣播電視編導-首選歷史,再選不限10四年10350
外國語言文學類(英語(師范)、商務(wù)英語)(外語語種要求:英語)首選歷史,再選不限10四年4000
漢語言文學(師范類)首選歷史,再選不限5四年4000
網(wǎng)絡(luò)與新媒體-首選歷史,再選不限4四年4000
小學教育(師范類)首選歷史,再選不限3四年4000
學前教育(師范類)首選歷史,再選不限3四年4000
物流管理-首選歷史,再選不限2四年4000
財務(wù)管理-首選歷史,再選不限2四年4000
市場營銷-首選歷史,再選不限2四年4000

二、荊楚理工學院在江西物理類本科批各專業(yè)招生計劃及學費

招生專業(yè)專業(yè)要求選科要求招生計劃學制學費
化學工程與工藝-首選物理,再選化學7四年5200
臨床醫(yī)學-首選物理,再選化學6五年5200
食品科學與工程-首選物理,再選化學6四年5200
新能源科學與工程-首選物理,再選化學5四年5200
智能制造工程-首選物理,再選化學5四年5200
材料成型及控制工程-首選物理,再選化學5四年4000
機械設(shè)計制造及其自動化-首選物理,再選化學5四年5200
數(shù)學類(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范)數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用)首選物理,再選化學5四年4000
數(shù)字經(jīng)濟-首選物理,再選不限5四年4000
護理學-首選物理,再選化學4四年5200
計算機科學與技術(shù)-首選物理,再選化學4四年5200
物聯(lián)網(wǎng)工程-首選物理,再選化學4四年4000
口腔醫(yī)學-首選物理,再選化學4五年5200
印刷工程-首選物理,再選化學4四年5200
機器人工程-首選物理,再選化學4四年5200
飛行器制造工程-首選物理,再選化學4四年4000
制藥工程-首選物理,再選化學3四年5200
生物工程-首選物理,再選化學3四年4000
新能源材料與器件-首選物理,再選化學3四年4000
智能科學與技術(shù)-首選物理,再選化學3四年4000
電氣工程及其自動化-首選物理,再選化學3四年5200
應(yīng)用物理學(師范類)首選物理,再選化學3四年4000
物流管理-首選物理,再選不限2四年4000
財務(wù)管理-首選物理,再選不限2四年4000
市場營銷-首選物理,再選不限2四年4000
科學教育(師范類)首選物理,再選不限2四年4000

荊楚理工學院簡介

荊楚理工學院是2007年3月經(jīng)教育部批準成立的一所省屬全日制普通高等學校,由荊門職業(yè)技術(shù)學院和沙洋師范高等專科學校合并組建而成,有近40年舉辦高等教育的歷史。

學校位于湖北省荊門市中心城區(qū)白龍山下,依山傍水,風景秀美,文化歷史底蘊深厚,是一座山水園林式大學。學校一校區(qū)辦學,校園占地面積2400余畝,校舍建筑面積38.49萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值1.99億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書143萬冊,電子圖書129萬冊,擁有各類電子資源數(shù)據(jù)庫38個。學校教學科研設(shè)施齊備,宿舍區(qū)運動場集中連片,校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,生活便利,條件優(yōu)良,是讀書求學的理想之處。

學校堅持立足地方、產(chǎn)教融合、科教融匯、協(xié)同育人,以人才培養(yǎng)為中心,努力培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎(chǔ)、較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才,建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校。學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一目標,探索構(gòu)建學校教育和社會教育二大協(xié)同育人體系,打造通識教育課程、專業(yè)主干課程、個性發(fā)展課程三大課程平臺,實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個性發(fā)展的結(jié)合、應(yīng)用性與學術(shù)性的結(jié)合、信息技術(shù)與教育教學融合的四個融合,形成了“1234”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

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