數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績不高的原因主要有計算能力欠缺、聽課效率不高、課后不會復(fù)習(xí)、題量不夠等原因，所以學(xué)生要根據(jù)自身的情況來調(diào)整自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，小編建議先熟讀教材打基礎(chǔ)，在做習(xí)題鞏固。下面為大家整理了幾個不錯的學(xué)習(xí)方法。

高中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的方法推薦

1、通讀教材。學(xué)生要先把之前的教材認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把數(shù)學(xué)教材中的公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。而且教材上有比較基礎(chǔ)的例題和課后習(xí)題幫助學(xué)生進(jìn)行理解。

2、注意聽講，課后及時復(fù)習(xí)。對新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進(jìn)行的，所以在課堂上要重視學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。在數(shù)學(xué)課上，我們應(yīng)該緊跟老師的思路，積極開展思維預(yù)測的后續(xù)步驟，比較自己的思維和老師說的之間的差異。不要為了補(bǔ)前面的知識忽視新的知識，老師在課堂上講的內(nèi)容一般都是重點，方便學(xué)生后期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3、錯題集不能少。錯題集不僅是為了提醒自己做錯題，也為了使自己在學(xué)習(xí)過程中能更有針對性地學(xué)習(xí)，最終達(dá)到舉一反三的效果。很多時候數(shù)學(xué)考試的題目雖然不同，但是涉及到的思維方式幾乎是一樣的，也就是說，如果你能做類似的題目不再犯錯，那么那就是掌握了一種很好的學(xué)習(xí)方法。

4、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，平時要勤練習(xí)。從基礎(chǔ)題目開始練習(xí)，基礎(chǔ)題熟練了再練習(xí)中等難度的題目。毎天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量多一些。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)技巧

1、在考試和練習(xí)時適當(dāng)放棄。數(shù)學(xué)試卷在試題設(shè)計上都是有梯度的，所以學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)姆艞壱徊糠州^難的或者目前根本無法實現(xiàn)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)精力和重心放在高考必考以及可以突破的這些題目上，對于較難的題目或者無法實現(xiàn)的內(nèi)容盡量不要花大量時間，當(dāng)然也不是完全放棄，可以學(xué)習(xí)一些技巧，掌握一些結(jié)論適當(dāng)?shù)臓幦∫恍┓謹(jǐn)?shù)。比如我們常說的最后兩道大題的最后兩問。一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生都答不上來，或者是需要花費大量時間才能答上來。如果基礎(chǔ)較差的學(xué)生專注于這種難題，那會浪費大量的時間。但學(xué)生如果時間充裕，對題感興趣也可以嘗試研究研究。

2、構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)思維框架。數(shù)學(xué)是一門講究邏輯的學(xué)科，所以如果真正的掌握一個公式，可能解出幾百道不同的題目。很多看似無關(guān)或者沒能梳理清楚彼此關(guān)系的知識點，在框圖中能夠一目了然的呈現(xiàn)出來，是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法之一。而且自己總結(jié)的知識框架，自己會非常的熟悉易懂。