地理是一門整體連貫性、延續(xù)性非常強(qiáng)的學(xué)科。所以在復(fù)習(xí)時(shí)要注重對(duì)知識(shí)的總結(jié)歸納，另外在學(xué)習(xí)地理時(shí)，要器重概念的學(xué)習(xí)，要對(duì)全部的地理概念逐一消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判定、推理題目才能精確無誤。

高考地理沖刺的技巧

1.調(diào)整心態(tài)，提高效率

在地理最后階段的復(fù)習(xí)中，保持平常的心態(tài)對(duì)同學(xué)們來講是至關(guān)重要的，因此建議同學(xué)們一定要調(diào)整心態(tài)去面對(duì)日常的復(fù)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼高考，以良好的精神狀態(tài)迎接高考。

2.強(qiáng)化對(duì)地理知識(shí)的重組，提高分析解決問題的能力

通過分析近年來的地理試題不難發(fā)現(xiàn)，試題著重考查同學(xué)們運(yùn)用雙基知識(shí)分析問題和解決問題的實(shí)際能力。因此考前復(fù)習(xí)必須抓住各部分的基礎(chǔ)和主干知識(shí)，尋找各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成綜合的思維方法

3.突出地理特色，狠抓地圖的復(fù)習(xí)

地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以清楚地表現(xiàn)地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。因此對(duì)地理圖表的復(fù)習(xí)千萬不能掉以輕心。

4.結(jié)合錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺

要減少在考試中的失誤，就應(yīng)將平時(shí)標(biāo)記錯(cuò)題的地理試卷看一看，經(jīng)常審視自身存在的問題以及出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，達(dá)到查漏補(bǔ)缺、知識(shí)升華、能力升級(jí)的目的。只有這樣，高考時(shí)才可減少失誤，獲得高分。

5.強(qiáng)化地理知識(shí)遷移能力和對(duì)熱點(diǎn)問題的理解

在高考復(fù)習(xí)的最后階段，要注意對(duì)地理各個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)進(jìn)行整理，提高對(duì)知識(shí)的掌握和理解程度，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的遷移能力，能夠運(yùn)用課本知識(shí)解決同類的問題。

高考地理復(fù)習(xí)的策略

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀高中地理新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路;預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新高中地理知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ);在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，并做好記載，以便在聽課時(shí)特別注意。

2、高考地理復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。將知識(shí)整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是指用聯(lián)系的方法來表達(dá)人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識(shí)顯性化、可視化，便于思考、交流與表達(dá)。