新高考等級(jí)賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名，按照排名確定相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行賦分。也就是說(shuō)不管選考此科目的學(xué)生考多么低的分?jǐn)?shù)，按照規(guī)則排名前1%的同學(xué)的成績(jī)就是100分，計(jì)入高考最終成績(jī)。

新高考等級(jí)賦分計(jì)算公式

賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過(guò)計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。

高考賦分制計(jì)算是新高考模式下的一種計(jì)分辦法，主要是在實(shí)行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個(gè)步驟：

1.確定賦分區(qū)間。將每個(gè)科目考生的原始成績(jī)，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對(duì)應(yīng)，以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來(lái)確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3.利用公式進(jìn)行計(jì)算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r，賦分區(qū)間最大值為A，最小值為a，賦分成績(jī)?yōu)槲粗獢?shù)T，其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過(guò)計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。

新高考賦分制對(duì)中等生有利嗎

“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn)，學(xué)生能夠選擇的組合很多，但每一科的難度大不相同，采用賦分制，可以提升高考的公平性。新高考賦分制對(duì)中等生的影響是有的。

新高考賦分制對(duì)中等考生而言，假設(shè)出現(xiàn)以下情況：

第一種：在選考科目的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，考生總體水平較高，低分考生少，那么就會(huì)導(dǎo)致中等考生的賦分低于自身真實(shí)水平。

第二種：在選考科目的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，考生總體水平普遍不高，而“學(xué)霸”又沒(méi)有選考，那么中等考生的實(shí)際賦分就會(huì)遠(yuǎn)高于自身真實(shí)水平。

也就是說(shuō)，中等水平的考生，一定要注意規(guī)避第一種情況，按照第二種情況選擇科目，就能得到更高的賦分。所以說(shuō)，在某種情況下，選科選的好，真的有機(jī)會(huì)撿漏！