感覺統(tǒng)合訓練包括提供前庭覺、本體覺和觸覺刺激等的活動。在指導活動目標的過程中,重點應放在自動的感覺過程上,而非指導兒童如何作反應。在一個學習活動中,涉及的感覺系統(tǒng)越多,學習的效果越好。

感統(tǒng)訓練有哪些好處

一、感覺統(tǒng)合訓練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用、促進大腦的感覺整合，促進嬰幼兒大腦發(fā)育，提高智力。

感覺統(tǒng)合訓練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。感覺統(tǒng)合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。

二、感覺統(tǒng)合訓練可以提高運動協(xié)調(diào)能力。

感覺統(tǒng)合訓練對嬰幼兒運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。這就是感統(tǒng)訓練為什么對腦癱患兒非常有幫助的原因，孩子越小效果越好。

三、感覺統(tǒng)合訓練可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。

感覺統(tǒng)合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關系，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓練后，動作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學習困難的兒童，參加感統(tǒng)訓練后學習成績會顯著提高。

感統(tǒng)訓練適合多大開始

3歲前是孩子感覺能力快速發(fā)展的時期，在這個階段給予感統(tǒng)訓練，可以有效預防感覺統(tǒng)合失調(diào)。

3-6歲，是感統(tǒng)訓練的黃金期。在這個時期，給予孩子專業(yè)的、有針對性的訓練，可以快速提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。

6-12歲，是感統(tǒng)訓練的彌補期。這個時期的小孩已經(jīng)具備了一些較為復雜的心理和行為反應，很多行為和思維都已經(jīng)固化，這個時期需要密度大、高度強的感統(tǒng)訓練，讓孩子接受大量的感統(tǒng)訓練刺激，從而提高孩子的感統(tǒng)能力。

孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)展，從嬰兒剛出生時就開始了，直到3歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的初級階段。特別是6-12個月時，是學習爬行、走路的關鍵時期；在1歲半時，會逐漸明白一些常用詞的意思；在2歲時，開始積累并運用一些常用的簡短詞句。這個階段，兒童的感統(tǒng)能力會在這個階段會快速的發(fā)展。

3-6歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的中級階段，這個階段的孩子開始積累大量的詞匯，具有一定的語言表達能力和記憶能力，并可以控制自己進行目的活動；同時，其運動企劃能力，手、眼、腳、身體的細條能力，注意力程度都開始快速的發(fā)展。

6-12歲，是感覺統(tǒng)合發(fā)展的高級階段。這個階段的孩子，具備了較為復雜的心理和行為反應；日常生活自我照顧能力，行為規(guī)范能力，注意力、記憶力、語言表達等能力會有明顯的提高。12歲以后，孩子的感覺統(tǒng)合功能基本發(fā)育成熟。

孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)展過程有其自身規(guī)律，在孩子不同的年齡階段，給予孩子專業(yè)的感統(tǒng)訓練，所得的效果也是不一樣的。