賦分制對語文數(shù)學、外語三門學科實力較強的同學有利，無論是3+3選科模式還是3+1+2選科模式，都要求考生必須選擇語文、數(shù)學、外語這三門科目作為必選科目。所以擅長這三門主科的人會非常占有優(yōu)勢。

賦分制對什么學生有利

1、語數(shù)外三門學科成績突出的考生。

無論是3+3還是3+2+1,語數(shù)外三個科目都是不變的,并且這三門學科是統(tǒng)考科目,所以學好這3門科目,對于考生的幫助非常大,因為語數(shù)外,不參加賦分,分數(shù)越高,對于考生的總成績就會越高。

2、政史地三門學科成績好的學生。

相比于物化生和物化地,政史地的學習難度會小一點,因為記背的知識點比較多,不需要太多的邏輯思維,所以考生在考試的時候更容易拿高分,這樣在賦分的時候,分值也會更高。

3、成績中等偏下的考生。

賦分制對于成績中等偏下的考生來說,反而優(yōu)勢更大,因為一般成績比較好的學生,都會選擇比較難的學了,尤其是物理和化學,這兩門,但是在賦分的時候可能會吃虧,反倒是成績中等偏下的考生,賦分更高。

新高考為什么要實行賦分制?

新高考打破傳統(tǒng)的文理分科，給學生提供了12種、20種甚至更多的選擇機會，而選擇不同組合的學生，卻可以報考同一大學的同一專業(yè)，由于誰也無法平衡不同科目試題的難度，所以實行賦分制度是相對來說最公平的做法了。

舉個例子，某個大學的計算機專業(yè)，要求學生必選物理一科就可以報考，甲同學選擇了物理化學生物組合，乙同學選擇了物理政治地理組合，但是由于化學和生物試題難度大，而政治地理試題難度小，結果乙同學被錄取，甲同學落榜，這對于甲同學顯然是不公平的。

為了彌補這個弊端，通過等級賦分的制度，賦分制可以比較客觀的反映出甲同學在選擇化學和生物的所有同學中所占的位次和水平，賦分制可以反映出試題的難度，也可以反映出乙同學在選擇地理和政治的所有同學中所占的位次和試題的難度。

假如化學比較難，甲同學考了70分就可能相當于80分的水平，而地理題目比較簡單，乙同學考了80分，可能就是70分的水平，所以新的高考賦分制分數(shù)就出現(xiàn)了：甲同學的化學最后得分80分，乙同學地理得分70分。