很多年紀(jì)較小的孩子在上課的時(shí)候注意力不集中，不好好聽(tīng)講，時(shí)常搞一些小動(dòng)作。在回到家后，做作業(yè)速度也非常的慢，一會(huì)兒喝個(gè)水，一會(huì)兒吃個(gè)水果，反正就是無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。家長(zhǎng)們首先要了解孩子注意力不集中的原因，其次才是想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。

孩子注意力不集中的原因

1、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣

但當(dāng)孩子在正式開始學(xué)習(xí)的時(shí)后，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)過(guò)程過(guò)于枯燥乏味、勞神勞心，而無(wú)法集中注意力。由于專注力無(wú)法集中，導(dǎo)致不懂的東西越積越多，因此孩子便對(duì)學(xué)習(xí)喪失了最初的興趣。

2、電子產(chǎn)品使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

在科技發(fā)展迅速的時(shí)代，電子產(chǎn)品在每個(gè)家庭中的比重也越來(lái)越大。而家長(zhǎng)可能會(huì)忙于工作，對(duì)孩子的陪伴少，有時(shí)甚至為了可以有一個(gè)安靜的休息時(shí)間，而把手機(jī)等電子設(shè)備給孩子玩。讓孩子過(guò)早的接觸外邊的世界。

3、獨(dú)生子女變多，家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)心

現(xiàn)代不少家庭是四位老人、兩名年輕父母撫養(yǎng)一個(gè)孩子。大人們的精力和關(guān)懷都集中在一個(gè)孩子身上，然而生活中這種過(guò)度關(guān)心，其實(shí)會(huì)阻礙孩子注意力的發(fā)展。當(dāng)孩子獨(dú)自專心做一件事時(shí)，大人總是忍不住過(guò)去問(wèn)問(wèn)，看他做得怎么樣；孩子在一旁認(rèn)真研究玩具，非要主動(dòng)過(guò)去教一下，生怕他找不到技巧；孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)習(xí)慣性的照顧，很多時(shí)候，孩子的專注就這樣在無(wú)意之中被破壞了。

4、生理原因

孩子注意力不集中可能與前庭功能發(fā)育、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)等相關(guān)。孩子睡眠不足、疲勞、天熱、饑餓、口渴或疾病引起身體不適。疾病方面應(yīng)注意排除多動(dòng)癥。多動(dòng)癥，又稱注意缺乏多動(dòng)障礙，是兒童常見(jiàn)的一類心理障礙，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、學(xué)習(xí)障礙及適應(yīng)不良等。

如何提高孩子的注意力

一、給孩子提供專注學(xué)習(xí)的環(huán)境

父母從小就要開始注重培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)有助于孩子專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，就不能存放任何讓孩子分心的東西，包括零食、玩具、電話等物品。父母也要注意自己的言行，不大聲說(shuō)話，不分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

二、不打擾孩子正在做的事情

孩子對(duì)于自己喜歡的事情，會(huì)高度集中注意力去做，如繪畫、手工，父母不要在此時(shí)打斷孩子。孩子有自己的想法，父母不要在孩子小時(shí)候影響他們的想象能力，孩子眼中的的世界與成人是不一樣的。

三、對(duì)孩子的專注及時(shí)表?yè)P(yáng)

孩子有良好的表現(xiàn)，父母看到后要及時(shí)表?yè)P(yáng)，以幫助孩子把好行為堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)需要注意的是，每個(gè)年齡段的孩子專注力的時(shí)間各不相同，要防止孩子過(guò)度疲勞。

四、對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練

如果孩子注意力不集中，又不是先天的因素，可以讓孩子做一些可以高度集中注意力的事情，或者找一些提高孩子積極性的事情去做，讓孩子全身心地投入進(jìn)去，這樣可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子提高注意力，一段時(shí)間以后，孩子學(xué)習(xí)專心的程度會(huì)明顯提高。